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以下是為大家整理的關于小學教師學史力行心得體會的文章6篇 , 歡迎大家參考查閱！

【篇1】小學教師學史力行心得體會

　　第一、學黨史,以求明理、增信、崇德、力行.

　　“全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局,以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程,以優異成績迎接建黨一百周年.”這是習近平總書記2020年2月20日在黨史學習教育動員大會上發表的重要講話.“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”,這十六個字真言道出了學習黨史的深刻涵義.

　　在這四個目標中,我對“明理”的感觸最深,因“明理”是基礎,也因其與我校校訓“博文明理”有極大的相通之處.明理即明辨是非之理,無論是作為大學生還是入黨積極分子,我都應該心中有把“秤”,面對繁事冗情我都要明辨是非,知道什么是對什么是錯.

　　在這里“明理”特指要搞清楚中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”三大方面.學史明理就是要在中國特色社會主義的創立形成與發展演進中,搞清楚我們黨是如何團結帶領人民經過反復比較和總結歷史地選擇了社會主義道路;搞清楚為什么只有社會主義才能救中國,只有中國特色社會主義才能發展中國的歷史邏輯、理論邏輯和現實邏輯,進而更加堅定走中國特色社會主義道路的信心和決心,不為任何風險所懼,不為任何風險所惑,堅決不走封閉僵化的老路,也不走改旗易幟的邪路.

　　第二、知黨章,用黨章武裝頭腦,用黨章規范行為.

　　黨章是規范和制約全黨行為的總章程,是立黨、治黨、管黨的總章程,在黨內具有最高的權威性和最大的約束力.從1992年的中共二大到2012年的中共十八大,在長達xx年的歷史進程中,黨章一直指導著黨朝著正確的方向大步邁進.與此同時,黨章也時刻在進步,在此期間黨章共修改過16次,幾乎每一次修改都賦予了適應時代發展和黨的任務需要的新鮮內容,幾乎每一次修改都是對馬克思主義的貢獻與發展.

　　學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,關系到增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力,關系到鞏固黨的執政地位、保持黨的先進性和純潔性,關系到黨的事業興衰成敗和生死存亡.作為一名大學生入黨積極分子,我要自覺地把黨章學習好、貫徹好,用黨章武裝頭腦,用黨章規范行為,用黨章指導我不斷向黨組織靠攏的學習和生活.

　　第三、跟黨走,做中國共產黨的堅定支持者.

　　在充分學習“黨章”、“重要講話精神”后,“跟黨走,做中國共產黨的堅定支持者”的堅定信念便尤然心生.中國人民只有跟黨走,人民才有前途,國家才有希望.作為新一批入黨積極分子、作為新時代下的大學生,我們是“兩個一百年”和中華民族偉大復興的參與者、貢獻者、見證者.我們正處于歷史轉折點的青年人一定要與黨的歷史使命同心同德,一定要與黨的時代擔當同心同德,一定要與黨的改革發展同心同德.在思想和行動上一定都要跟黨走,做中國共產黨的堅定支持者.

【篇2】小學教師學史力行心得體會

　　第一、學黨史,以求明理、增信、崇德、力行.

　　“全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局,以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程,以優異成績迎接建黨一百周年.”這是習近平總書記2020年2月20日在黨史學習教育動員大會上發表的重要講話.“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”,這十六個字真言道出了學習黨史的深刻涵義.

　　在這四個目標中,我對“明理”的感觸最深,因“明理”是基礎,也因其與我校校訓“博文明理”有極大的相通之處.明理即明辨是非之理,無論是作為大學生還是入黨積極分子,我都應該心中有把“秤”,面對繁事冗情我都要明辨是非,知道什么是對什么是錯.

　　在這里“明理”特指要搞清楚中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”三大方面.學史明理就是要在中國特色社會主義的創立形成與發展演進中,搞清楚我們黨是如何團結帶領人民經過反復比較和總結歷史地選擇了社會主義道路;搞清楚為什么只有社會主義才能救中國,只有中國特色社會主義才能發展中國的歷史邏輯、理論邏輯和現實邏輯,進而更加堅定走中國特色社會主義道路的信心和決心,不為任何風險所懼,不為任何風險所惑,堅決不走封閉僵化的老路,也不走改旗易幟的邪路.

　　第二、知黨章,用黨章武裝頭腦,用黨章規范行為.

　　黨章是規范和制約全黨行為的總章程,是立黨、治黨、管黨的總章程,在黨內具有最高的權威性和最大的約束力.從1992年的中共二大到2012年的中共十八大,在長達xx年的歷史進程中,黨章一直指導著黨朝著正確的方向大步邁進.與此同時,黨章也時刻在進步,在此期間黨章共修改過16次,幾乎每一次修改都賦予了適應時代發展和黨的任務需要的新鮮內容,幾乎每一次修改都是對馬克思主義的貢獻與發展.

　　學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,關系到增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力,關系到鞏固黨的執政地位、保持黨的先進性和純潔性,關系到黨的事業興衰成敗和生死存亡.作為一名大學生入黨積極分子,我要自覺地把黨章學習好、貫徹好,用黨章武裝頭腦,用黨章規范行為,用黨章指導我不斷向黨組織靠攏的學習和生活.

　　第三、跟黨走,做中國共產黨的堅定支持者.

　　在充分學習“黨章”、“重要講話精神”后,“跟黨走,做中國共產黨的堅定支持者”的堅定信念便尤然心生.中國人民只有跟黨走,人民才有前途,國家才有希望.作為新一批入黨積極分子、作為新時代下的大學生,我們是“兩個一百年”和中華民族偉大復興的參與者、貢獻者、見證者.我們正處于歷史轉折點的青年人一定要與黨的歷史使命同心同德,一定要與黨的時代擔當同心同德,一定要與黨的改革發展同心同德.在思想和行動上一定都要跟黨走,做中國共產黨的堅定支持者.

【篇3】小學教師學史力行心得體會

　　古人云：為政貴在行。百年黨史，我們共產黨人一路走來取得的成就和輝煌，本質上，都是干出來的，這其中的關鍵，就是凡事力行——努力實踐，竭力而行。

　　強調力行，注重真抓實干，是我們共產黨人優良傳統。關于力行，黨的主要領導同志先后都有過精辟闡述。

　　毛澤東說，什么東西只有抓得很緊，毫不放松，才能抓住。鄧小平強調，開會講話都要解決問題。江澤民強調，不要在層層表態、層層開會、層層造聲勢上做文章，而要在層層抓落實、層層抓解決問題上下功夫。胡錦濤強調，共產黨人就是要腳踏實地，埋頭苦干，講實效，辦實事。習近平總書記再三告誡黨員干部，這能力、那能力，不落實就等于沒能力；千忙萬忙，不抓落實就是瞎忙。

　　“學史力行”是黨史專題學習的第四個專題，力行就是認真學總書記關于知行合一、狠抓落實的重要論述，自覺從百年黨史中汲取力量，真正把明理、增信、崇德落實到力行上來，把學黨史、悟思想提現到辦實事、開新局上來。

　　學史力行要拼力量，而擔當本身就是干事的力量，畏手畏腳，不擔當不作為，不敢做“第一個吃螃蟹的人”，在日新月異、飛速發展的當下，尤其是“三高四新”戰略窗口期，是抓不住機遇的，發展就更談不上了。

　　從工作崗位職責方面講，力行就是要緊緊抓好黨中央各項方針政策、工作部署和措施要求的落實。落實到哪里去?落實到實踐中去，落實到基層一線中去，落實到人民群眾中去，使之成為廣大黨員職工的自覺行動，以確保廳局目標任務的順利實現。

【篇4】小學教師學史力行心得體會

　　習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調：“全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。”其中，黨史學習教育的最終落腳點在于“學史力行”，明理、增信、崇德都要落實到“力行”上。思想是行動的先導，理論是實踐的指南，精神的力量凝聚著黨心民心，激蕩著團結奮進的偉力。新時代的廣大黨員干部，要賡續共產黨人的紅色基因，在新的歷史起點上邁步力行黨的新征程。

　　明理是前提、增信是保障、崇德是動力，力行才是落腳點

　　學習教育是改造主觀世界的重要方法。學史明理、學史增信、學史崇德，都是通過黨史學習教育積極主動地改造我們的世界觀。學史明理就是通過學習把握馬克思主義中國化的理論成果。我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。在近代中國最危急的時刻，中國共產黨人找到了馬克思主義。馬克思主義是我們認識世界、把握規律、追求真理、改造世界的強大思想武器，是我們黨和國家必須始終遵循的指導思想。一百年來，中國共產黨致力于理論創新，不斷推進馬克思主義中國化，產生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀，習近平新時代中國特色社會主義思想，為黨和人民事業發展提供了科學理論指導。我們要通過學習領會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識。

　　學史增信就是通過學習增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。革命理想高于天，理想信念是總開關，對共產主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。在百年接續奮斗中，中國共產黨團結帶領人民開辟了偉大道路，建立了偉大功業，鑄就了偉大精神，積累了寶貴經驗，創造了中華民族發展史、人類社會進步史上令人刮目相看的奇跡。黨的百年奮斗歷程和偉大成就是我們增強“四個自信”最堅實的基礎。我們要發揚黨的光榮傳統和優良作風，堅定信念、凝聚力量，堅定對馬克思主義的信仰，增強對中國特色社會主義的信念，提振對實現中華民族偉大復興中國夢的信心。

　　學史崇德就是從紅色精神譜系中立心鑄魂，從英雄人物和時代楷模身上體悟道德風范，崇尚對黨忠誠的大德、為民造福的公德、嚴于律己的私德。在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產黨人頑強拼搏、不懈奮斗，涌現了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范，形成了一系列偉大精神，構筑起了中國共產黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養。從紅船精神到長征精神，從“兩彈一星”精神到探月精神，一系列偉大精神化作紅色燈塔，點亮歷史的浩瀚星空，照亮我們的遠大征途。“國無德不興，人無德不立”，我們要弘揚和踐行社會主義核心價值觀，心中有黨明大德，心中有民守公德，心中有戒嚴私德。

　　改造主觀世界的目的，在于更好地改造客觀世界。將改造主觀世界的成果運用于改造客觀世界，就要通過“實踐”，也就是“力行”這個中間環節。學史明理、學史增信、學史崇德，最終要落實到學史力行上。偉大的事業是干出來的，不干，半點馬克思主義都沒有。明理是前提、增信是保障、崇德是動力，力行才是最終目標。更加明理了，我們就能在習近平新時代中國特色社會主義思想的指導下，遵循共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，放眼全局、抓住機遇、順勢而為。更加增信了，我們就能堅定中國特色社會主義“四個自信”，心中有信仰，腳下有力量，任憑風浪起，穩坐釣魚船，從容應對風險、迎接挑戰，在危機中育新機、于變局中開新局。更加崇德了，我們就能賡續共產黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神?？傊?，明理是更加科學地干，增信是更加自信地干，崇德是更加自覺地干，力行才是落腳點。

　　如何學史力行？學史是向后看，銘記黨的初心使命；力行是向前走，開創黨的事業新局面

　　學史力行就要銘記為人民謀幸福的初心，踐行為人民服務實踐行動工作中。作為民政部門的一個服務窗口單位，殯葬服務窗口應該做到讓兩個世界的人都滿意，服務好社會、喪屬。每個生命的逝去都非常惋惜，而讓他們都有尊嚴的離開，便是我們這個行業最基本的信條和職業操守。自黨史學習教育開展以來，白鶴山殯儀館深入踐行“民政為民、民政愛民”工作理念，把人民滿意作為第一標準，把求實務實作為第一追求。多措并舉，積極為群眾辦好事、辦實事，優化服務水平，提升服務溫度，在“暖”服務上顯事功，推進黨史學習教育走深走實。，在清明節期間，我們對館內所有逝者舉行公益集體代祭活動，為群眾推出個性化代祭服務，為無法現場祭掃的群眾完成清明祭掃心愿，滿足群眾的需求。今后，我們將繼續采取多措施，為群眾提供貼心服務，宣傳綠色、文明、安全、健康的殯葬理念。一切向前走，都不能忘記走過的路，走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。習近平總書記指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。”新時代學史力行，就是要踐行全心全意為人民服務的宗旨，始終把人民放在心中最高位置，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標。一方面，要著力解決人民群眾的困難。要把人民的獲得感作為各項工作的評價標準，從最困難的群眾入手、從最突出的問題抓起、從最現實的利益出發，用心用情用力解決好群眾的“急難愁盼”問題。知群眾冷暖、解群眾疑惑，與群眾有福同享、有難同當，有鹽同咸、無鹽同淡。堅持殯葬為民基本導向，切實落實惠民殯葬政策和服務保障機制，著力滿足群眾“逝有所安”的基本殯葬需求，努力讓人民群眾的獲得感更足、幸福感更可持續、安全感更有保障。

　　學史力行就要牢記為民族謀復興的使命。實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國共產黨一經成立，就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。習近平總書記指出，“我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年。”中國共產黨從歷史走向未來，立志于中華民族千秋偉業，百年恰是風華正茂。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，要保持戰略定力，發揚釘釘子精神，一錘接著一錘敲，一件事接著一件事干，做一件成一件，鍥而不舍、久久為功。

　　要充分認識和把握殯葬服務對象廣、服務內容特殊、社會關注度高、群眾容忍度低的特點，樹立正確的價值觀、利益觀、榮辱觀，強化忠誠、干凈、擔當的履職標準，黨員干部職工要切實增強政治擔當、歷史擔當、責任擔當，以大愛之心和愛民情懷做好殯葬服務工作，以實際行動將服務理念落實到崗位職責中去。在黨史學習教育中，我館干部職工要通過深入開展學習黨史教育和實踐活動，立足崗位服務群眾，樹立為民服務典范，弘揚愛民公仆情懷，讓“學史力行”的實踐目標落地生根，開花結果。

【篇5】小學教師學史力行心得體會

　　習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調：“全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。”其中，黨史學習教育的最終落腳點在于“學史力行”，明理、增信、崇德都要落實到“力行”上。思想是行動的先導，理論是實踐的指南，精神的力量凝聚著黨心民心，激蕩著團結奮進的偉力。新時代的廣大黨員干部，要賡續共產黨人的紅色基因，在新的歷史起點上邁步力行黨的新征程。

　　明理是前提、增信是保障、崇德是動力，力行才是落腳點

　　學習教育是改造主觀世界的重要方法。學史明理、學史增信、學史崇德，都是通過黨史學習教育積極主動地改造我們的世界觀。學史明理就是通過學習把握馬克思主義中國化的理論成果。我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。在近代中國最危急的時刻，中國共產黨人找到了馬克思主義。馬克思主義是我們認識世界、把握規律、追求真理、改造世界的強大思想武器，是我們黨和國家必須始終遵循的指導思想。一百年來，中國共產黨致力于理論創新，不斷推進馬克思主義中國化，產生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀，習近平新時代中國特色社會主義思想，為黨和人民事業發展提供了科學理論指導。我們要通過學習領會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識。

　　學史增信就是通過學習增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。革命理想高于天，理想信念是總開關，對共產主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。在百年接續奮斗中，中國共產黨團結帶領人民開辟了偉大道路，建立了偉大功業，鑄就了偉大精神，積累了寶貴經驗，創造了中華民族發展史、人類社會進步史上令人刮目相看的奇跡。黨的百年奮斗歷程和偉大成就是我們增強“四個自信”最堅實的基礎。我們要發揚黨的光榮傳統和優良作風，堅定信念、凝聚力量，堅定對馬克思主義的信仰，增強對中國特色社會主義的信念，提振對實現中華民族偉大復興中國夢的信心。

　　學史崇德就是從紅色精神譜系中立心鑄魂，從英雄人物和時代楷模身上體悟道德風范，崇尚對黨忠誠的大德、為民造福的公德、嚴于律己的私德。在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產黨人頑強拼搏、不懈奮斗，涌現了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范，形成了一系列偉大精神，構筑起了中國共產黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養。從紅船精神到長征精神，從“兩彈一星”精神到探月精神，一系列偉大精神化作紅色燈塔，點亮歷史的浩瀚星空，照亮我們的遠大征途。“國無德不興，人無德不立”，我們要弘揚和踐行社會主義核心價值觀，心中有黨明大德，心中有民守公德，心中有戒嚴私德。

　　改造主觀世界的目的，在于更好地改造客觀世界。將改造主觀世界的成果運用于改造客觀世界，就要通過“實踐”，也就是“力行”這個中間環節。學史明理、學史增信、學史崇德，最終要落實到學史力行上。偉大的事業是干出來的，不干，半點馬克思主義都沒有。明理是前提、增信是保障、崇德是動力，力行才是最終目標。更加明理了，我們就能在習近平新時代中國特色社會主義思想的指導下，遵循共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，放眼全局、抓住機遇、順勢而為。更加增信了，我們就能堅定中國特色社會主義“四個自信”，心中有信仰，腳下有力量，任憑風浪起，穩坐釣魚船，從容應對風險、迎接挑戰，在危機中育新機、于變局中開新局。更加崇德了，我們就能賡續共產黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神?？傊?，明理是更加科學地干，增信是更加自信地干，崇德是更加自覺地干，力行才是落腳點。

　　如何學史力行？學史是向后看，銘記黨的初心使命；力行是向前走，開創黨的事業新局面

　　學史力行就要銘記為人民謀幸福的初心，踐行為人民服務實踐行動工作中。作為民政部門的一個服務窗口單位，殯葬服務窗口應該做到讓兩個世界的人都滿意，服務好社會、喪屬。每個生命的逝去都非常惋惜，而讓他們都有尊嚴的離開，便是我們這個行業最基本的信條和職業操守。自黨史學習教育開展以來，白鶴山殯儀館深入踐行“民政為民、民政愛民”工作理念，把人民滿意作為第一標準，把求實務實作為第一追求。多措并舉，積極為群眾辦好事、辦實事，優化服務水平，提升服務溫度，在“暖”服務上顯事功，推進黨史學習教育走深走實。，在清明節期間，我們對館內所有逝者舉行公益集體代祭活動，為群眾推出個性化代祭服務，為無法現場祭掃的群眾完成清明祭掃心愿，滿足群眾的需求。今后，我們將繼續采取多措施，為群眾提供貼心服務，宣傳綠色、文明、安全、健康的殯葬理念。一切向前走，都不能忘記走過的路，走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。習近平總書記指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。”新時代學史力行，就是要踐行全心全意為人民服務的宗旨，始終把人民放在心中最高位置，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標。一方面，要著力解決人民群眾的困難。要把人民的獲得感作為各項工作的評價標準，從最困難的群眾入手、從最突出的問題抓起、從最現實的利益出發，用心用情用力解決好群眾的“急難愁盼”問題。知群眾冷暖、解群眾疑惑，與群眾有福同享、有難同當，有鹽同咸、無鹽同淡。堅持殯葬為民基本導向，切實落實惠民殯葬政策和服務保障機制，著力滿足群眾“逝有所安”的基本殯葬需求，努力讓人民群眾的獲得感更足、幸福感更可持續、安全感更有保障。

　　學史力行就要牢記為民族謀復興的使命。實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國共產黨一經成立，就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。習近平總書記指出，“我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年。”中國共產黨從歷史走向未來，立志于中華民族千秋偉業，百年恰是風華正茂。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，要保持戰略定力，發揚釘釘子精神，一錘接著一錘敲，一件事接著一件事干，做一件成一件，鍥而不舍、久久為功。

　　要充分認識和把握殯葬服務對象廣、服務內容特殊、社會關注度高、群眾容忍度低的特點，樹立正確的價值觀、利益觀、榮辱觀，強化忠誠、干凈、擔當的履職標準，黨員干部職工要切實增強政治擔當、歷史擔當、責任擔當，以大愛之心和愛民情懷做好殯葬服務工作，以實際行動將服務理念落實到崗位職責中去。在黨史學習教育中，我館干部職工要通過深入開展學習黨史教育和實踐活動，立足崗位服務群眾，樹立為民服務典范，弘揚愛民公仆情懷，讓“學史力行”的實踐目標落地生根，開花結果。

【篇6】小學教師學史力行心得體會

　　古人云：為政貴在行。百年黨史，我們共產黨人一路走來取得的成就和輝煌，本質上，都是干出來的，這其中的關鍵，就是凡事力行——努力實踐，竭力而行。

　　強調力行，注重真抓實干，是我們共產黨人優良傳統。關于力行，黨的主要領導同志先后都有過精辟闡述。

　　毛澤東說，什么東西只有抓得很緊，毫不放松，才能抓住。鄧小平強調，開會講話都要解決問題。江澤民強調，不要在層層表態、層層開會、層層造聲勢上做文章，而要在層層抓落實、層層抓解決問題上下功夫。胡錦濤強調，共產黨人就是要腳踏實地，埋頭苦干，講實效，辦實事。習近平總書記再三告誡黨員干部，這能力、那能力，不落實就等于沒能力；千忙萬忙，不抓落實就是瞎忙。

　　“學史力行”是黨史專題學習的第四個專題，力行就是認真學總書記關于知行合一、狠抓落實的重要論述，自覺從百年黨史中汲取力量，真正把明理、增信、崇德落實到力行上來，把學黨史、悟思想提現到辦實事、開新局上來。

　　學史力行要拼力量，而擔當本身就是干事的力量，畏手畏腳，不擔當不作為，不敢做“第一個吃螃蟹的人”，在日新月異、飛速發展的當下，尤其是“三高四新”戰略窗口期，是抓不住機遇的，發展就更談不上了。

　　從工作崗位職責方面講，力行就是要緊緊抓好黨中央各項方針政策、工作部署和措施要求的落實。落實到哪里去?落實到實踐中去，落實到基層一線中去，落實到人民群眾中去，使之成為廣大黨員職工的自覺行動，以確保廳局目標任務的順利實現。

教師學習百年歷史的體會

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