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以下是為大家整理的關于公務員工作自述材料的文章15篇 , 歡迎大家參考查閱！

公務員工作自述材料篇1

　　***，男，1994年2月出生（26歲），漢族，***人，2018年10月參加工作，學歷（**專業）?，F工作于***，任一級科員。

　　我于1994年出生在一個普通農民家庭，沐浴著黨的陽光，伴隨著祖國改革開放的新浪潮成長，從小時候開始，父親謙遜、踏實的處事方式，母親勤儉、節約的生活態度，時刻感染著我、教育著我，繼承民族的質樸美德。

　　2001年我開始正式踏上讀書旅程。入學后，語文老師和班主任不斷地向我灌輸，鮮艷的紅領巾是革命前輩們的鮮血染紅的，五星紅旗是中國共產黨始終擁護人民的象征，給我樹立了正確的信念導向。在四年級的時候，我光榮的加入共青團，經過學習了解到，偉大的黨是工人階級的先鋒隊，是工農聯盟的先驅者，代表著全國各民族的根本利益。這讓我在幼小的心靈中對黨形成了初步的輪廓。

　　2007年至2014年我完成初中到高中階段的學習。期間我刻苦學習，在各科成績上爭當前茅，后以優秀的成績考上縣里的重點高中**中學，開始高中階段的學習。期間我在各種活動中踴躍報名，用心表現；在各項勞動中吃苦耐勞，團結同學，做一個德智美體勞全面發展的好學生，為以后走出校園步入社會做準備，為祖國建設添薪火。

　　2014年9月我考上***專業。在校期間，我始終以嚴謹、踏實的學習態度，不斷積累充實自己；以細致、守規的生活作風，不斷規范自己；以“忠誠責任服務”為核心思想，不斷激勵自己前行。隨著知識的積累，思想的成熟，我從黨史、黨員、黨徽等方面對黨組織有了更全面的認識，從認識到崇敬，再到渴望成為她的一份子。

　　2018年7月我通過廣東省考加入公務員隊伍。剛進入***，我遇到了機構改革，多部門合并，單位制度推陳出新，要學的東西多且雜，這既是機遇也是挑戰。萬事開頭難，本著多學多練的原則，扎根基層一線，為群眾辦實事辦好事，打擊不良商販，保護消費者合法權益。2019年10月我參加了“**市新錄用公務員初任培訓班”的學習。通過培訓，我對公務員的站位與責任有了更加全面、清晰的認識。公務員是國家法規制度的傳遞者，社會秩序的維護者，服務人民的工作者。要做一名合格的機關工作人員，我需要提升自己的業務知識，學習優秀同事的為人處事之道，盡最大努力為市場監管做貢獻。

　　2020年8月我很榮幸被借調到***工作學習。在今年的***工作中，我積極參與“筆試、面試、體檢”等招錄環節，從制定計劃，到反復推敲演示，再到貫徹落實，讓我認識到做為一名合格的公職人員，要有嚴謹、耐心、細致的工作作風。在以后的工作中，我會繼續發揚的自己的優點，保持虛心誠懇的學習態度，保質保量的做好自己的本職工作，并利用自己的空閑時間努力專研，從每一件事情上進行總結，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質量。

公務員工作自述材料篇2

　　尊敬的單位領導：

　　您好!感首先感謝您閱讀我的自薦書。

　　我是一名**屆的畢業生，主修***專業。已經通過英語*級，計算機*級，并取得了****學位。

　　大學期間，參加了豐富多彩的社會實踐，如<大學時代記者團，采訪了<非常日記的作者徐兆壽先生，記者團經常的一些文化活動讓我得以結識蘭州文化界的名人，聆聽他們的教誨，讓我受益匪淺。除了學習專業課程之外，廣泛涉獵了心理學，哲學，社會學，計算機，政治學等多門學科的課程，形成了比較開闊的視野并且富于遠見卓識。

　　另外，*****，******等兼職工作，讓我提前進入社會人的角色，并不斷的在校園學習中調整和提高自己。

　　和很多人瘋狂的想擠進公務員隊伍不一樣，我想著一份付出和收獲成正比的工作平臺。我不怕吃苦，做事踏實認真。

　　如果我有幸成為貴單位的一員，我將努力工作成為一名稱職的公務員。

　　此致

　　敬禮

公務員工作自述材料篇3

　　從1990年以來，我一直擔任九年級班主任工作。在這期間，我始終堅持德育首位的原則，注重學生的思想教育工作，經常利用班會、座談會、報刊、雜志、多媒體等多種途徑和豐富多彩的各類活動，對學生進行思想政治教育，幫助學生樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生的追求內在真善美的愿望，努力使全體同學在初中的最后一個學年內學有所成，學有所獲，力求達到“不求人人升學，只求人人成才”的育人目的。

　　一、愛心奉獻，學生求學路上不孤獨

　　學生是我的心，學生是我的肝，學生就是我生命的四分之三。作為班主任，要讓學生感受到老師的愛，愛是信任的基礎和前提。師生間有了愛，班級的一切工作都能有序進行。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。我每天坐在教室，常常是最早到到教室，先看看清潔衛生落到實處沒有，問問同學的吃飯、穿衣、學習用品等等，看起來很平常，其實這是作為一個班主任最基本的工作，也是一個班主任愛心的具體體現。只要心中裝有學生，就會事事處處為學生著想：“甲流”期間，為了防控疾病發生，我自費到藥店買藥、燒涼茶分給學生喝。還買了幾個熱水瓶，放在教室，供學生喝茶用。關心學生從小事做起。學生凳子壞了，我就拿到路邊修理。衣服破了就拿回家讓我愛人給縫一縫。去年11月份，天氣突變，父母在廣州打工的李躍飛“衣正單”，于是我帶他到街上買了保溫的衣服和棉鞋。安全重于泰山，我從不讓學生單獨出校。學生生病，不論時間天氣，第一時間帶學生去看病。

　　二科學管理，爭創優秀班集體。

　　九年級是學生的世界觀發展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業、升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，在學生臨近畢業班前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里，我的班級管理工作從三方面實施：一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是"包袱"。在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。

　　班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協調，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體，選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發展。培養學生擔任班干部，是培養學生能力、提高學生素質的一種很有效的方法，如培養其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可培養其關心集體、關心他人、樂于奉獻、積極進取等優良的思想品質。多培養班干部有利于多數學生全面發展。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關涉到班主任的引導、指導和調控問題。當學生對事情的理解是非不分明，對班級事務的處理欠妥當，不能形成正確的輿論導向、達成共識的時候，班主任就應該及時的給予引導和指導。實際上，班級的重大決策都應該由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責任也是作為學生的他們所承擔不了的。只有班主任做好宏觀的調控，做好班級的帶頭人、領路人，把好方向關，才有帶領學生不斷前進不斷發展，促進他們全面發展，健康成長。

　　三、班級文化，感染熏陶學生。

　　班級文化是班風建設的主陣地，發揮好班級文化的作用，對班級管理有著重要的意義，因此，我制定了班級口號、班訓、學生誓言，青春約定制定了班級管理細則、精心設計班級文化站點，明星花園欄目，同時展示學生的書畫作品等。成立班級作文興趣小組，組建了班級籃球對、乒乓球對等。利用各種形式和手段豐富班級文化，形成濃厚的文化氛圍。

　　教室后邊的墻壁上是學生的名片，名片內容是學生自己寫的近期目標，中考目標，座右銘各具特色，匠心獨運，設計巧妙，張貼布局富有個性。教室兩邊張貼的是學生自己寫的名言，學科專家名單，一個優秀生的標準，優秀生多對一題，多拿一份的技巧等。

　　四“黃金搭檔”，發揮各科教師紐帶作用。

　　在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。每隔一段時間，我把本班的任課教師請的我的住室，同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見，隨便吃頓便飯，學校領導時常稱我班的任課教師為“黃金搭檔”。我總是慎重地處理學生和任課教師的'關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

公務員工作自述材料篇4

　　姓名：XX，男，XXXX年X月出生于XX省XX縣，漢族。XX年畢業于XXXX學校，畢業后在XX單位工作，工作以來在思想、工作方面取得了很大進步，具體表現如下：

　　一、思想政治方面

　　多年來，我思想積極要求進步，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用黨新時期的理論武裝頭腦，使自己具有較高的政治理論基礎;堅持立場堅定、旗幟鮮明的擁護黨的領導和黨的各項重大決定，政治上始終同黨中央保持一致，自覺抵制不良傾向，積極參加“科學發展觀”實踐活動，注意用黨員的標準嚴格要求自己，自覺維護黨的形象，思想進步，具有牢固的為人民服務的宗旨意識。

　　二、工作方面工作以來，在工作中我注重學習，虛心向老同志請教，熟練掌握有關XXX業務知識，能夠保質保量地完成本職工作。主動克服科室人員少、工作量大等困難，在工作中勤勤懇懇，經常性加班加點，多次被評為先進個人，受到領導和同事的一致好評。并主動承擔領導交辦的其它工作，積極參與組織團支部及青工委的活動，使自身具備了較強的協調和組織能力。

　　三、道德品質方面

　　在工作中，我堅持待人誠懇、友善，尊敬領導，團結同志，較好的處理與領導和同事的關系。對前來辦事人員提出的困難和問題，在堅持原則的情況下，主動為其解決問題，對一時難以解決的問題耐心地給予解釋并及時向上級領導反映，展示本單位的良好形象。

　　最后，盡管自己多年來的學工作、思想情況，有了一定的進步和提高，但在一些方面還存在著不足。在新的工作崗位上，我一定要繼續加強學習，嚴格要求自己，在實踐中不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的政府機關工作人員。

　　總結人：XX

　　XXXX年X月X日

公務員工作自述材料篇5

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　您好!感謝您能在百忙之中查閱我的個人資料，在此我謹以一個應屆畢業生真實的一面接受您的甄選。我現在就讀于xxx大學旅游與資源環境學院工程造價專業，將于xx年畢業。

　　作為應屆畢業的學生，雖然工作經驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。物識一個掌握扎實專業知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是您的愿望。謀求一個充分發揮自己專業特長的工作單位，并能得到您的關照，是我的期盼;得力的助手，有助于您工作順心;合適的工作單位，有助于我施展才華。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以及進一步考查我的能力。

　　生活并不是我們想象中的樂園，更不是我們理想中的天堂，而是一個能夠鍛煉人的大熔爐。值此鍛煉機會來臨之際，特試向貴單位自薦。一顆真誠的心在期望您的信任，一個人的人生在等您的改變。

　　一封簡單而質樸的求職信或許并不能吸引您的目光，但還是請您給我一點空間，我一定會還您一份精彩。相信您會給我機會，我將回報給您一份驚喜!

　　最后，再次感謝您查閱我的資料。祝貴單位事業興旺，宏圖大展!!!

　　此致

　　敬禮

　　自薦人：無憂考網

　　20xx年xx月xx日

公務員工作自述材料篇6

　　李鎮西：四川武侯中學語文教師、班主任、校長。在教育界流行一句話“北有魏書生，南有李鎮西”，至今一直擔任兩個班的語文教學，一個班的班主任工作。來蘭州講學也是利用周末，用他的話說絕不占用工作時間。李鎮西老師發言的題目是《充滿人性的德育——我的德育思考、德育實踐、德育管理》。

　　第一部分：我的德育思考

　　在這一部分李老師把他的新德育與傳統的舊德育一一做了比較，突出了新德育以人為本、充滿人文關懷、人性教育的特點。他說：舊德育是單向教育，新德育是互動教育；舊德育是非人教育，新德育是人性教育；舊德育是臣民教育，新德育是公民教育；舊德育是封閉教育，新德育是生活教育；舊德育是他律教育，新德育是喚醒教育；舊德育是單獨民教育，新德育是滲透教育；舊德育是灌輸教育，新德育是活動教育；舊德育是客體教育，新德育是自主教育。以上各條我們或多或少都在改變和使用我就不一一贅述了。李老師說，作為一名合格的班主任應該具有以下的情懷：童心，和學生保持共同的愛好；愛心，向上提升，向下落實；責任心，為共和國培養公民；專家，課堂教學很棒，并有專業造詣；思想家，做一個反思型的教師；心理學家，用心靈贏得心靈。

　　第二部分：我的德育實踐。

　　俞敏洪說：“要為自己的生命留下一些令自己熱淚盈眶的日子！”每個教育者不妨問問自己：我的生命中有這樣的日子嗎？李老師接著又談了，后進生的轉化，對優秀學生的提升，如何讓班集體有一個良好的開頭，做一個敏銳而富有智慧的教育者，充分利用教育資源，善待純潔而朦朧的感情幾點。通過他的案例，我覺得我們也都在做，只是沒有堅持而已。大家一聽就明白我也就不多說了。

　　第三部分：我的管理實踐。

　　在這一部分，李老師具體談了他在學校管理的經驗。解放班主任，百家爭鳴，百花齊放，讓每一位老師都能體驗到成就感和幸福感，并充分享受職業贏得的尊嚴。努力讓老師們衣食無憂去追求極致。具體的做法是，學生向老師看齊，老師向中層管理人員看齊，中層管理人員向校長看齊。在武侯中學每一位校長和中層管理人員至少帶一門課，帶一個班的班主任。在每周的升旗儀式上體育老師的口令不是向右看齊而是向老師看齊。用李老師的話講：上行下效，存乎中，形于外。他要讓每一個人都覺得自己很重要！這里的每一個人，包括每一個教師，每一個學生，每一個員工，每一個家長……

　　要讓每一個人都能以這種或那種方式參與學校管理，參與教育過程，享受尊重，贏得尊嚴。

　　要隨時站在學生和老師的角度看問題，把尊重學生和老師體現于細節之中。

　　任小艾：高中畢業留校任教，長期從事班主任工作，現任《人民教育》雜志社德育部主任。她發言的題目是《現代教師素質與班主任工作藝術》。聽她講課就像在聽評書，沒有發言稿，沒有PPT，往講臺上一坐，一口氣講了三個小時。我只能根據筆記要點把她整理出來向大家匯報。任小艾老師的班主任工作概括起來就是：一則，二感，三言，四通，五心，六法。

　　一則，就是一條教育原則。這條教育原則就是“以愛動其心，以言導其行”。用愛的教育來打動學生的內心世界，再用嚴格的要求來指導學生的行動。

　　教育家愛黙森說過一句話：教育的秘密在于尊重學生。誰掌握了這把鑰匙，誰將獲得教育的巨大成功。嚴格的要求不僅僅就是訓斥，嚴格一樣可以溫柔去表達，可以用民主平等信任的方式去表達。這就是一條教育原則。

　　二感就是教育的使命感和責任感。就是對于本職工作我們要有責任感，對教育事業我們要有使命感。

　　三言就是三句話：第一，對班主任工作，我們要力求做到“沒有不合格的學生，只有不合格的老師。”第二句話是借用陶行知的一句話“教師最大的成功與快樂是培養出值得自己崇拜的學生。

　　在一則二感三言的基礎上，我們還要求四通。第一通曉班主任工作。第二通曉學科教學。第三通曉相關學科。第四通曉教育科研。

　　在一則二感三言四通的基礎上還要有五心：愛心、信心、專心、恒心、虛心。

　　在一則二感三言四通五心的基礎上還要有六法，就是六個教育技巧。

　　1、優良環境感召法。

　　2、虛功實做導行法。

　　3、捕捉興奮點的磁性法。

　　4、抓住教育時機的功倍法。

　　5、三位一體的互促法。

　　6、自我教育的內驅法。

　　最后，任老師說，她能做到的大家也能做到。再有，今天這個社會和時代，我們需要的是一種什么樣的教育？就是，有著快樂心態的老師引領著學生奔向快樂幸福的終點。希望每一個老師能在今后的班主任工作中，創造出快樂和諧的教育來。

公務員工作自述材料篇7

　　習近平總書記在紀念中國共產黨成立95周年的大會上說：“走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。面向未來，面對挑戰，全黨同志一定要不忘初心、繼續前進。”給全體黨員的思想進行了洗禮，也給黨員領導干部敲響了警鐘，時刻不忘保持黨員本色。

　　不忘為人民服務是黨員本色。黨成立之初的宗旨就是全心全意為人民服務，無論在艱苦卓絕的戰爭年代還是在欣欣向榮的經濟建設時期，無數優秀共產黨員始終不渝地履行著這一宗旨，在各自的崗位上忘我地工作，愛崗敬業、無私奉獻，“平常時期能看得出來，關鍵時刻能站得出來，危難關頭能豁得出去”，為社會發展和人民幸福做出了卓越貢獻。

　　堅定理想信念是黨員本色。理想信念是人的一生追求的至高無上的目標。黨員領導干部只有堅定共產主義理想和有中國特色社會主義信念，才能在大是大非面前保持頭腦清醒，大小事細節方面嚴格要求自己。理想信念的動搖是最危險的動搖，理想信念的滑坡是最致命的滑坡。無數事實證明，背棄理想信念，經不住金錢、美色的誘惑，一步步走上違紀違法道路，是腐敗分子違法犯罪的根本原因。堅定理想信念，是一個自覺的自我改造過程。每個黨員領導干部要始終保持清醒的頭腦，以嚴格的黨性要求自己，以所肩負的重任鞭策自己，耐得住寂寞，守得住清貧，擋得住誘惑，筑牢拒腐防變的思想根基。時刻有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，具備“公生明，廉生威”的素質，始終不忘初心，堅定理想信念。

　　永葆清廉是黨員本色。嚴于律己是一種美德，是每個領導干部必備的思想作風和道德品質。嚴于律己絕不是一時一事的小事，“試玉要燒三日滿，辨材須待七年期”。領導干部要用自己的意志和毅力打一場持久戰，“活到老、學到老、改造到老”。要持之以恒，真正做到淡泊名利，一心為民，堂堂正正做人，認認真真做事，堅決不被“糖彈”迷惑，切實做到“常在河邊走，就是不濕鞋”!

　　不忘入黨初心，不僅在組織上入黨，更要在思想上入黨。始終保持黨員本色，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規，重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好形象，為黨員隊伍增光添彩，讓黨員干部切實發揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發展、服務民生、服務群眾。為實現共產主義事業的遠大理想，實現全面建設小康社會的宏偉目標而不懈奮斗。

公務員工作自述材料篇8

　　尊敬的各位領導、同志們：

　　20XX年以來，本人在局黨組的正確領導和全力支持下，以團結、務實的態度帶領執法監察分局全體黨員干部，圍繞加強土地管理、查辦涉土案件這一中心工作，貫徹剛性執法、主動服務理念，努力化解土地信訪糾紛，積極探索土地管理新思路，切實維護社會穩定。

　　同時，做到認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，加強廉潔自律，狠抓作風建設，在執法監察分局全體同志的努力和配合下，*完成了領導交辦的各項工作任務。

　　現結合年度干部考核工作要求，將本人一年來學習、工作、以及道德、廉政建設方面情況報告如下：

　　一、加強理論學習，重視道德修養，提升自身綜合素質

　　為更好適應工作需求，本人積極參加國土系統的學習、培訓活動，堅持集體學習和自主學習相結合、理論學習和實踐學習相結合，重點加強了黨的方針政策的學習，尤其是學習科學發展觀等新形勢下的新理論，堅持用科學發展觀指導國土執法監察工作。

　　在理論學習的基礎上，進一步加強黨性修養，增強了宗旨觀念、廉政思想。

　　同時按照忠于國家、服務人民、恪盡職守、公正廉潔的公務員職業道德要求，不斷提高自身道德水平，做到在思想上、行動上同局黨組保持一致，進一步拓寬了視野，開闊了眼界，強化了理論基礎，提高了自身素質，掌握了工作的主動權。

　　二、認真履行工作職責，推進執法監察各項工作再上新臺階

　　一是進一步落實土地管理共同責任制度。

　　注重加強溝通聯系，堅持按照《潮南區土地管理共同責任制度的實施意見》等有關工作要求，爭取有關部門重視支持、齊抓共管，社會廣泛參與的國土資源管理大格局初步形成。

　　督促落實土地動態巡查制度建設，逐步建立巡查臺賬和巡查日記，對違法用地及時發現、及時報告、及時查處。

　　二是衛片執法檢查工作取得效果。

　　立足加強與土地管理共同部門的溝通協調，形成工作合力，大力開展違法違規用地查處整治行動，發現一宗，查處一宗。

　　在年度衛片執法檢查中，全區共查處違法用地宗畝，移送紀檢部門建議行政處分人，作出行政處罰萬元，已拆除違法用地面積畝，不僅實現了違法用地面積得到下降，而且推進了衛片執法檢查工作順利開展。

　　三是推進涉土案件查處工作。

　　首先是進一步落實土地動態巡查零報告制度，重視12336土地違法舉報線索查處，土地違法行為投訴舉報查處的快速反應機制初步建立;其次是著重抓好土地動態巡查制度化，通過落實巡查責任、劃定巡查區域、堅持定期巡查和突擊檢查相結合等措施，把違法用地行為消滅在萌芽狀態;再次是充分帶動發揮鎮一級國土協管員的作用，有效彌補土地執法監察力量的不足。

　　同時，注意爭取上級支持，加強與市局執法監察大隊聯合督查，借助上級力量及時查處各類違法用地行為。

　　四是信訪維穩工作扎實有效。

　　立足把信訪維穩工作列為執法監察工作的重中之重來抓，從全面清理信訪積案入手，逐案落實責任單位和責任人，認真組織涉土案件查處工作。

　　同時注意改進工作方式，認真組織排查涉土矛盾糾紛，尤其是注意做好特殊時期敏感事項重點排查工作，變上訪為下訪，盡力化解群眾矛盾，滿足群眾的合理訴求，提高信訪案件辦結率。

　　年，共受理各類信訪件多宗(含重復信件)，都已基本落實立案查處。

　　三、改進工作作風，樹立服務意識

　　嚴格遵守《廉政準則》、中央“八項規定”和省委“十項規定”，努力做到：一是認真履行崗位職責，工作中堅持民主集中制，堅持從實際出發，實事求是，決不推諉，勇于擔當;二是嚴格要求自已，堅決執行黨的政治紀律、工作紀律、廉政紀律和道德紀律，要求其他同志做到的，自已首先做到，要求別人不做的，自已堅決不做。

　　工作透明，不謀私利;三是改進工作作風，自覺按照“庸懶散奢”專項活動以及“四風”檢查活動要求，逐項對比，查找自身存在的不足，對于發現的問題做到自我批評深刻、落實整改徹底，從思想深處切實樹立服務意識;四是按照局黨組工作部署，開展民主評議政風行風活動，推進廉政風險防控機制建設，主動聽取群眾意見，做好部門廉政風險防范。

　　四、存在問題和不足

　　一是學習上有差距。自己雖然注重了理論和業務學習，在學習的深度和系統性上還有差距;二是思想上有不足。有時會以年齡、身體原因為借口，面對繁重工作，艱苦奮斗思想不夠;三是創新意識不強，工作創新措施不足，這些問題需要在今后工作中加以改進，不斷加強學習，努力提高自身素質和工作能力。

　　在今后的工作中，本人將繼續加強理論業務知識學習，強化廉政思想和宗旨意識，不斷改進工作作風，認真反思自身存在的問題，努力做到取長補短，攻堅克難，堅決履行好黨和人民群眾賦予的工作職責。

　　述職人：第一文檔網

　　2021年x月x日

公務員工作自述材料篇9

　　一、個人基本情況

　　我叫蔣寧聰，男，漢族，19xx年xx月xx日出生，家庭住址：xxxxxxxxxxx花熊坪組。2013年7月畢業于樂山師范學院，大學本科文化，獲學士學位。

　　二、家庭情況

　　父親：xxx，漢族，群眾，xxxxx花熊坪組，農民；

　　母親：xxx，漢族，群眾，xxxxx花熊坪組，農民；

　　哥哥：xxx，漢族，群眾，xxxxx花熊坪組，農民；

　　妹妹：xxx，漢族，共青團員，xxxxx學校，學生；

　　姐姐：xxx，漢族，群眾，xxxxx花熊坪組，農民；

　　姐姐：xxx，漢族，群眾，xxxxx花熊坪組，農民；

　　姐夫：xxx，漢族，群眾，xxxxx花熊坪組，農民；

　　姐夫：xxx，漢族，群眾，xxxxx花熊坪組，農民；

　　伯父：xxx，漢族，群眾，xxxxx花熊坪組，農民；

　　姑姑：xxx，漢族，群眾，xxxxx花熊坪組，農民；

　　小姨：xxx，漢族，群眾，xxxxx花熊坪組，農民。

　　家庭貧農成分，家庭主要成員和聯系密切的主要社會關系人均奉公守法，無違法犯罪的不良記錄，歷史清白，無政治問題，且無人加入邪教。

　　三、個人簡歷

　　xx年9月-xx年7月就讀于xx市花萼山小學

　　xx年7月-xx年7月就讀于xx市官渡中學

　　xx年7月-xx年7月就讀于xx市第三中學校

　　xx年7月-xx年7月就讀于樂山師范學院

　　xx年7月至今xx市xx路xx號，自主創業

　　四、成長經歷

　　我在一個艱苦而又溫暖的環境下長大。隨著年齡的增長，我對中國共產黨有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿。

　　xx年9月至xx年7月，我在村小上小學，在老師的影響下喜歡上看書，接受了共產主義教育。在賴寧、雷鋒、羅盛教等英雄的故事中，誠實勇敢，無私奉獻在心里烙下了深深的印跡。

　　xx年，我在xx市官渡中學讀初中。我在初一加入共青團，開始接受組織的教育。開始了解沒有共產黨就沒有新中國，懂得了青年人應該努力學習，為中華崛起而讀書。在初中，我經過努力的學習，成績名列前茅，并順利升入高中。

　　xx年9月，我進入xx市第三中學讀高中，在校期間，我開始接觸馬克思主義，并虛心求學，努力向黨組織靠攏，并向黨組織匯報了入黨意愿。由于在校期間，文筆較好，一直受到老師的鼓勵，并建議我大學畢業后參加公務員考試。因此，考取公務員從那時就納入了我的職業規劃。

　　xx年10月，我步入樂山師范學院美術學院本科班，開始了我的大學生活。大學期間我學習刻苦，多次獲得校設獎學金和國家勵志獎學金和三好學生稱號。在校期間，我積極參與社團工作，努力完善自己的工作能力。并積極參與志愿者活動，服務群眾。曾獲得優秀志愿者稱號。大一我向黨組織遞交了入黨申請書，并成為入黨積極分子，在大學四年中，我不斷學習黨的章程，學習馬克思主義毛澤東思想，在xx年我有幸加入了中國共產黨，成為一名預備黨員。

　　畢業后，我回鄉創業，希望將家鄉的土特產和旅游資源向外推廣，得到了黨支部的支持和鼓勵。在創業期間，我沒有忘記與黨組織的聯系，定期向黨組織匯報思想，向老黨員學習，并參與組織會議。xx年我成為了一名正式黨員。我知道這只是一個起點，我還有許多不足，因此要不斷完善自己，提高自身素質，不斷向老黨員學習，密切聯系群眾，聽取百姓的聲音，向群眾學習，接受群眾的監督。

　　總結自己多年來的學習、工作和生活情況，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。如果我有幸加入公務員的隊伍，我一定會繼續加強學習，嚴格要求自己，在實踐中不斷提高自己的思想素質和業務能力。我將戒驕戒躁，腳踏實地，扎根基層，為民請命。實事求是，力爭做一名合格的、優秀的國家公務人員。

　　年月日

公務員工作自述材料篇10

　　姓名：XX，男，XXXX年X月出生于XX省XX縣，漢族。XX年畢業于XXXX學校，畢業后在XX單位工作，工作以來在思想、工作方面取得了很大進步，具體表現如下：

　　一、思想政治方面

　　多年來，我思想積極要求進步，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用黨新時期的理論武裝頭腦，使自己具有較高的政治理論基礎;堅持立場堅定、旗幟鮮明的擁護黨的領導和黨的各項重大決定，政治上始終同黨中央保持一致，自覺抵制不良傾向，積極參加“科學發展觀”實踐活動，注意用黨員的標準嚴格要求自己，自覺維護黨的形象，思想進步，具有牢固的為人民服務的宗旨意識。

　　二、工作方面工作以來，在工作中我注重學習，虛心向老同志請教，熟練掌握有關XXX業務知識，能夠保質保量地完成本職工作。主動克服科室人員少、工作量大等困難，在工作中勤勤懇懇，經常性加班加點，多次被評為先進個人，受到領導和同事的一致好評。并主動承擔領導交辦的其它工作，積極參與組織團支部及青工委的活動，使自身具備了較強的協調和組織能力。

　　三、道德品質方面

　　在工作中，我堅持待人誠懇、友善，尊敬領導，團結同志，較好的處理與領導和同事的關系。對前來辦事人員提出的困難和問題，在堅持原則的情況下，主動為其解決問題，對一時難以解決的問題耐心地給予解釋并及時向上級領導反映，展示本單位的良好形象。

　　最后，盡管自己多年來的學工作、思想情況，有了一定的進步和提高，但在一些方面還存在著不足。在新的工作崗位上，我一定要繼續加強學習，嚴格要求自己，在實踐中不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的政府機關工作人員。

　　總結人：第一文檔網

　2021年X月X日

公務員工作自述材料篇11

　　“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。”實干是成事之道、發展之基、立業之本。理想再高遠，沒有腳踏實地的行動與奮斗，何來實現心中的夢想?實干是共產黨人的優良傳統，唯有在實干中砥礪前行方能到達夢想的彼岸。從鴉片戰爭到五四運動，從辛亥革命到新中國成立，在逆境中一步步走來的共產黨人深刻續寫著實干興邦，空談誤國。

　　實干就是要勤于學敏于思。思想是行動的先導，理論是實踐的指南。古有范仲淹斷齏劃粥、匡衡鑿壁偷光，學習不僅能使人的精神境界、思想情操高尚起來，也能使人視野更開闊、生活更充實。學習問題從來不是小事，學得不夠就會導致本領恐慌，影響工作。尤其對黨員干部而言，具備學習的能力素質是出色完成工作的前提條件。因此，要勤于學敏于思，注重抓好基本理論和相關知識的學習，不斷增強政治敏感性，學會從政治上觀察和處理問題的本領，用所學知識有效促進工作開展。

　　實干就是要沉下心苦于干。成功緣于實干，禍患始于空談。中國共產黨帶領人民一路前行，成功舉辦奧運、汶川大地震、抗洪搶險等每一段中華兒女共同走過的崢嶸歲月，都在訴說著實干的力量。而實干的根本點在于為老百姓辦實事辦好事。因此，作為黨員干部，要發揮熱情與干勁，勤勤懇懇工作，踏踏實實為民辦事。“實”字當頭，把務實、扎實、落實作為履行職責的唯一標尺，力求各項工作立足于實、扎根于實、見效于實。

　　實干就是要嚴律己敢擔當。順境逆境看胸襟，大事難事看擔當。一些領導干部在其位不謀其職、不思其責，說到底是私信作祟。這樣必然會分散干事的時間和精力，消耗實干的果敢與銳氣。為官者自應在名利面前不動搖，在誘惑面前不徘徊，在威脅面前不退縮。把嚴于律己、敢于擔當貫穿整個政治生涯，把人民利益放在首位，在為人民服務的過程中體會別樣的快樂與成就。

公務員工作自述材料篇12

　　一、全面了解學生。

　　作為班主任，要善于洞察學生的心靈，摸清學生的心理特點，體會他們的內心要求。新接一個班時，我會有意識地去了解、摸清學生的家庭情況、思想狀況、個人性格興趣愛好、優缺點等。如建立學生小檔案，要求全班學生用一張紙填寫下列內容：姓名、住址、聯系電話、愛好、上學期期末考試成績、自己理想、對本班有何建議、能否做一個負責任班干部、喜歡哪一些科目，叫他們逐一寫出來，然后交上來進行整理、了解，為選拔班干部，更好地發揮每個學生的優勢和長處奠定了基礎。同時，又進行了學生乘車安全排查，比較詳細的登記了學生的乘車情況，又熟記于心。班主任首先要有盡職盡責的工作態度，這是做好一切工作的前提。其次要“勤”，因為班主任工作瑣碎事情很多，班上里里外外很多事情需要班主任去打理，班主任要腿勤、嘴勤和腦子勤。腳勤、腿勤經常深入班級，其它教師上課時，經?？匆豢磳W生的學習狀態，看到的現象就比較多，將有些不良現象及時發現、及時解決，經常去掃除區看一看，能及時發現問題，讓學生及時清理，又對學生是一種很好的督促。嘴勤，我們走讀班的學生放學時，校園周邊車輛特別多，交通安全每天都要叮囑。腦子勤，在遇事，教育學生多自我反思，想辦法，有時進行換位思考。許多工作需要靜下心來研究。

　　二、用愛心喚真情，建立平等民主的師生關系。

　　一個人的思想感情往往是有意無意通過外部流露出來，在班級體活動中，班主任要有意識地通過表情動作來表達自己對學生的情感，達到與學生心靈交流的目的。比如贊許的點頭、會心的微笑、嚴肅的手勢等都可以表達班主任對學生的愛心，使學生有一種被重視感和關懷感。還有，找學生談話，與家長聯系等也是心靈交流的重要方式。班主任的情感投入一定要面向全體學生，不能對學生有所偏愛，因為任何偏愛都會失去教育的力量。

　　在老師的心目中，那些外表美的、成績優異的學生很容易獲得老師的愛，而那些相貌丑陋的、衣著簡樸的、成績一般的、智力平庸的、頑皮的學生，一般引不起老師的注意，這就需要班主任去發現、挖掘這些同學的優點，用老師博大的胸懷和高尚的情操去關注這些同學。所以我認為情感教育實在是一種巨大的教育力量。沒有對學生真正的愛，就不會有真正的教育。誰能不說情感是人世間最真摯最美好的東西呢？班主任只有把愛心奉獻給全體學生，教育才會展示出驚人的魅力。為此我試用了以下幾種方法：

　　1“小紙條”

　　我常用寫小紙條的方法與學生交流。紙條上可以是對學生委婉的批評、善意的提醒；還可以是對學生改正錯誤的真誠鼓勵和表揚。尤其是當遇到使老師盛怒的情況時，我更是選擇了寫紙條。當面對學生的錯誤時，有時難免大怒，這時去做工作勢必要糟，我便采用寫紙條的方法：“請到我的辦公室來一趟，我有事找”。短短一個紙條避免了大聲地訓斥，給學生一個反思的機會，而且相信學生再找你談話時對錯誤已經懊悔得不得了啦！

　　2“悄悄話”

　　人在內心深處都有一種渴望被別人尊重的愿望。作為班主任對調皮的學生進行有效的教育，就必須尊重他們，讓他們打消逆反心理。在這方面我采用了“說悄悄話”的方法。他們在日常當中總是搞一些“小動作”，或和同學在課堂上說幾句話，或“碰碰”其他同學。我十分注意尊重他們的自尊心，不在當眾說他這樣不好，那樣不好，只是輕輕地走到他身邊或在他的耳邊說幾句“悄悄話”他們會會意地點點頭，并且很努力地去改正。這“悄悄話”挺管用的，因為他們知道老師是在關心自己，尊重自己，從而變得收斂起來。如果當時老師馬上點名批評或大聲訓斥他們，他們往往會產生逆反心理，拒絕老師的說教，會走到事情的反面。3“激勵語”

　　在批改作業，小考試卷時，我常寫上幾句鼓勵學生的話：“相信我，我能行！”“別灰心，再來！”“加油？以此來激勵學生。時刻讓學生感受到老師在關注我。

　　再次就是對后進生管理。我班讓老師頭痛的學生很多，如何正確引導呢？每一個學生都有自己的優點，作為班主任應該善于捕捉每一個學生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他內心的潛能。批評學生一個缺點的時候先表揚他的三個優點。我們班的后進生，突出表現在學習基礎差、厭學、貪玩、自我約束力差、沒有責任心。從培養他們的責任心開始引導他們，一周內讓班里的后進生找到自己為班級服務的崗位并把他做好，效果很好班級很多活后進生開始爭著搶著干了。如李憲征同學自己找來螺絲刀為同學修理桌椅。廖磊擔當起了班級安全信息員，負責排查管制刀具，上次，放月假前一天，7。10班學生讓他幫忙去打架，不但，沒有幫忙，還把情況告訴了我。我把信息及時反饋給7、10班主任。從而避免了一起打架事件。李凱同學，在我課間巡視時，我發現他主動到班級的衛生區撿垃圾，我表揚了他，他主動做起了班級的衛生監督員，自己的個人衛生也搞好了?，F在，班級中的澆花，掛窗簾、撿粉筆頭，等這些小事都有專人負責。這些學生的行為也逐漸在養成，從面學習態度也有所改變了，期末復習時，每天早上都要默寫古詩，班級的后進生，何亮、馮宇、楊子凱都是能得到滿分。學生進步了，把他們的考試卷在班級展出，盡管他們的字不漂亮，寫的也不是全班最好的。但他們通過自己的努力體驗到了學習的快樂，增強的學習的自信心。

　　三、用文體活動團結學生。

　　舉行12·9長跑比賽，我讓全班學生都出去，參加的參加、助威的助威。班主任要全力提倡，這是形成和諧的環境，產生向心力、凝聚力，培養集體榮譽感的絕好機會。如果班主任仍然只強調學習，不主張參加這些活動的話，就等于自己在破壞班級的團結，削弱班級的凝聚力。

　　當然，工作中也有很多的不足之處。如主動與家長聯系的次數不多，應多聽一聽家長的聲音，能更好的全面了解學生。學生的紀律和擔當區的衛生工作常是顧此失彼，檢查的力度也不夠。主要責任在于我對學生的要求也不夠嚴格。

　　要想管理好班級，歸根結底我認為有三條：這也是我今后工作努力的方向。

　　1、讓學生養成良好的行為習慣，行為決定習慣；習慣決定性格；性格決定命運。許多名人之所以成功不是因為他有什么機遇難或雄心，而是他具備好的良好的習慣。培養良好的習慣形成良好的性格會讓學生終身受益。

　　2、實施愛的教育。愛是教育的基礎，教師對待學生的態度關系學生性格的形成。一個學生如果生活在鼓勵和認可之中，他就會自信和自強。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！遇事要設身處地為學生著想，始終把學生的利益放在第一位，這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’，達到師生心靈的交融。

　　3、教師做學生的表率，“身教最為貴，知行不可分。”教育心理學又告訴我們：青少年學生喜歡模仿，這是他們共有的心理現象。尤其是班主任老師的一言一行都在有意無意地影響著學生，學生不僅聽其言，而且要觀其行，教師的身教常常比言教還能起更大的作用。因此，教師時刻以自己言行、思想作風、待人接物的態度給學生做出表率，培養學生良好的品德。

　　總之，我認為做好班主任工作的前提是：要有高度的責任心、上進心和使命感，要有寬闊的胸懷，科學的方法，要多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學生，欣賞每一位學生，相信學生未來的輝煌，就在我們的無私奉獻與關愛之中。

公務員工作自述材料篇13

　　黨的十九大報告內涵豐富、新見迭出。新時代講的是我國發展新的歷史方位，新思想講的是習近平新時代中國特色社會主義思想，新矛盾講的是我國社會主要矛盾發生重大變化，新征程講的是分兩步走把我國建成社會主義現代化強國，新體系講的是現代化經濟體系和現代國家治理體系，等等。這些創新觀點體現了我們黨通過改革發展實現人民對美好生活的向往這一基本思路。

　　新時代是一個新的歷史方位，意味著新起點、新任務、新要求。站在新的歷史起點上，以往想不到或者不敢想的事情要想到而且敢想，以往由于視野和條件的局限擺不上議事日程的事情現在必須擺上議事日程。站在新的歷史起點上，無論是國家的大政方針還是區域的發展大計，都要按照新時代這一新的歷史方位來制定。進入新時代，我國社會主要矛盾已經由人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾，轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。社會主要矛盾的轉化，意味著需求和供給的內涵與外延都發生了變化。社會主要矛盾的轉化實際上對政府和市場都提出了更高要求和更多挑戰。改革發展的主要聚焦點，應當放在上層次和擴范圍上。

　　在黨的十九大報告中，關于人民美好生活需要作了兩個層次的表述：一是人民對于物質文化生活提出了更高要求;二是人民在民主、法治、公平、正義、安全、環境等方面的要求日益增長。因此，人民對美好生活的需要可以分作兩個系列來理解。一是物質文化需要。隨著中國特色社會主義進入新時代，人民對于物質產品和文化產品的需要，最主要的變化是層次提升，要求有更高水平、更高質量。二是對民主、法治、公平、正義、安全、環境等方面的需要。這類需要是隨著經濟發展、社會進步而凸顯的需要，總體上看應該通過制度安排或政策設計來滿足，我們可以把這類需要更多地看作是一種公共產品。從供給角度看，也就是從不平衡不充分的發展這個角度來理解，對于私人物品的供給，在當前條件下面臨的最突出的不平衡和不充分，就是結構失衡與產能過剩相交織。對于公共產品的供給，不平衡和不充分表現為法治化水平不高、社會建設有短板、生態文明建設有差距、區域發展有差距、城鄉發展有差距、收入分配有差距等。政府是解決這類問題的主要行為主體，需要更好發揮作用，更好實現人民對美好生活的向往，而不僅僅是滿足人民的物質文化需要。

　　黨的十九大報告內涵豐富、新見迭出。新時代講的是我國發展新的歷史方位，新思想講的是習近平新時代中國特色社會主義思想，新矛盾講的是我國社會主要矛盾發生重大變化，新征程講的是分兩步走把我國建成社會主義現代化強國，新體系講的是現代化經濟體系和現代國家治理體系，等等。這些創新觀點體現了我們黨通過改革發展實現人民對美好生活的向往這一基本思路。

　　新時代是一個新的歷史方位，意味著新起點、新任務、新要求。站在新的歷史起點上，以往想不到或者不敢想的事情要想到而且敢想，以往由于視野和條件的局限擺不上議事日程的事情現在必須擺上議事日程。站在新的歷史起點上，無論是國家的大政方針還是區域的發展大計，都要按照新時代這一新的歷史方位來制定。進入新時代，我國社會主要矛盾已經由人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾，轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。社會主要矛盾的轉化，意味著需求和供給的內涵與外延都發生了變化。社會主要矛盾的轉化實際上對政府和市場都提出了更高要求和更多挑戰。改革發展的主要聚焦點，應當放在上層次和擴范圍上。

　　在黨的十九大報告中，關于人民美好生活需要作了兩個層次的表述：一是人民對于物質文化生活提出了更高要求;二是人民在民主、法治、公平、正義、安全、環境等方面的要求日益增長。因此，人民對美好生活的需要可以分作兩個系列來理解。一是物質文化需要。隨著中國特色社會主義進入新時代，人民對于物質產品和文化產品的需要，最主要的變化是層次提升，要求有更高水平、更高質量。二是對民主、法治、公平、正義、安全、環境等方面的需要。這類需要是隨著經濟發展、社會進步而凸顯的需要，總體上看應該通過制度安排或政策設計來滿足，我們可以把這類需要更多地看作是一種公共產品。從供給角度看，也就是從不平衡不充分的發展這個角度來理解，對于私人物品的供給，在當前條件下面臨的最突出的不平衡和不充分，就是結構失衡與產能過剩相交織。對于公共產品的供給，不平衡和不充分表現為法治化水平不高、社會建設有短板、生態文明建設有差距、區域發展有差距、城鄉發展有差距、收入分配有差距等。政府是解決這類問題的主要行為主體，需要更好發揮作用，更好實現人民對美好生活的向往，而不僅僅是滿足人民的物質文化需要。

公務員工作自述材料篇14

　　本人YJBYS，男，t族，于19**年**月**日出生于*省**縣**鎮，現在*****辦公室，從事w工作，1999年8月至今任**n長。

　　19xx年x月我進入了******小學，開始了長達16年的讀書歷程。在小學六年中，我認真學習，爭當先進，在取得良好成績的同時，也光榮地加入中國少年先鋒隊。19**年7月，經過初考，以優異的成績進入**一中的校園。初中三年，我嚴格要求自己，積極要求上進，努力當好社會主義建設的接班人。19**年**月，中考來臨，由于準備充分，我繼續升入**一中高中部升造。高中三年，我積極要求進步，并向校共青團遞交了申請書，并于19**年**月光榮加入中國共產主義青年團。

　　19**年的夏天，經過黑色七月的洗禮，我進入**大學**系，實現了我的大學夢。在大學里，我對生活充滿了信心，在學好專業的同時，積極參與系學生會工作，擔任系**。在系黨委直接領導下組織開展了一些活動，使自己各方面能力得到了鍛煉的同時，也加深了對黨的認識，對共產主義的信仰更加堅定了。

　　四年后，19**年**月大學畢業，我分配到**辦，一直至今。參加工作以來，我堅持以高度的責任感和事業心，做好每一件事，不管大事、小事。認真負責的工作態度和嚴謹細致的工作作風，得到領導和同事們的好評，轉正以來已連續三年被評為“**”。為了進一步提高自身的素質和修養，更好地接受黨的教育，我于19**年**月慎重地向**辦黨支部遞交了入黨申請書，并于19**年**月被**辦吸收為建黨積極分子，**年**月經機關黨工委批準，光榮地成為中共預備黨員，**年**月經過**辦黨員大會討論，一致同意通過我的轉正申請。今后，我將一如既往地以黨員的標準嚴格要求自己，努力學習，積極工作，以新的更大的成績回報組織和同志們的幫助和培養。

公務員工作自述材料篇15

　　尊敬的局長：

　　您好

　　我是XXX，我效仿毛遂自薦的典故冒昧寫此自薦書，是想自薦擔任副所長一職，為使局長能夠對我有個初步了解，現就我的基本情況介紹如下：現年33周歲，于2001年9月從部隊轉業到XXX局工作，在部隊時任副連級軍官，現為副科級，在XXX所擔任綜合管理員、巡查辦案員及信息員，到我局五年來，我尊敬領導，團結同志，勤于學習，努力工作，公正廉潔，文明執法，先后獲得了黨員模范管理區、廉潔工作個人、優秀管理員、優秀公務員、市局先進工作者、三等功、兩次優秀黨員、信息宣傳工作先進個人等成績，三次代表分局參加市局組織的法律法規等知識競賽，并取得良好成績，撰寫的論文多次在評選中獲獎。

　　五年來，我在領導和同志們的關心、幫助下，通過不斷學習與實踐，理論水平和業務能力有了較大提升，具有了一定的組織協調能力，且愿意為我局做出更大的貢獻，自認為能夠勝任副所長一職，特寫此自薦書，真心希望局長能夠在百忙之中看到，并懇請局長能夠給予考慮。

　　此致

　　敬禮

　　自薦人：無憂考網

　　20xx年xx月xx日

公務員年終工作總結 公職個人工作總結

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